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济源职业技术学院:构建立体化综合素养香港最快开奖结果体系,培养时代“新愚公”

2018-10-30 10:17:13 【浏览字号: 来源:香港最快开奖结果厅新闻办
香港最快开奖结果厅新闻办 发布时间:2018-10-30

  近年来,济源职业技术学院坚持立德树人,以社会主义核心价值观为引领,依托济源得天独厚的文化资源,深入挖掘“愚公移山精神”,创造性地将“愚公移山精神”“工匠精神”与学生素养香港最快开奖结果相融合,逐步探索出了“156”立体化综合素养香港最快开奖结果体系,即围绕一个培养目标,提升学生五大综合素养,建设素养香港最快开奖结果六大支撑平台,打造高职香港最快开奖结果特色育人品牌。

  

  一、科学设计,构建立体化综合素养香港最快开奖结果体系

  

  针对高职学生群体的普遍特点,坚持以学生为本,在学生香港最快开奖结果和培养工作中围绕学院校风、校训,科学设计,构建了立体化综合素养香港最快开奖结果体系。大一阶段强调做人香港最快开奖结果,注重通识香港最快开奖结果和愚公移山等中华优秀传统香港最快开奖结果;大二阶段强调做事香港最快开奖结果,注重专业素养香港最快开奖结果和工匠精神培育;大三阶段强调创新香港最快开奖结果,注重创新创业香港最快开奖结果和实践动手能力培育。

  

  在综合素养培养层面,立足学生全面发展,制定学生综合素养指标体系,重点培养学生道德、生活、行为、职业、人文五大综合素养。在综合素养提升层面,立足学生就业创业和可持续发展,全面提高人才培养质量,将新时代“愚公移山”精神、“工匠精神”元素进行凝练提升,制定“新愚公核心素养指标”,学生综合素养指标体系和“新愚公核心素养指标”相辅相成、互为支撑,共同构成立体化综合素养香港最快开奖结果体系的有机统一体。

  

  二、创新载体,建设“六大支撑平台”,促进学生全面成长

  

  整合教学资源,统筹课程平台建设。推进课堂教学改革,以课堂教学与课外实践相结合、能力拓展和素质深化相结合,形成了各具专业特色的综合素养实施方案。加强思想政治理论课程建设,做到与校园香港最快开奖结果主题活动、公益活动,社会实践和科技文化艺术体育“四结合”。拓展课堂形式和内容,作为素养香港最快开奖结果课堂教学的延伸。加强学术性研究,开展相关课题研究,在学报开辟“大学生文化素养香港最快开奖结果研究”和愚公移山精神研究专栏。

  

  搭建“六大基地”,创新实践基地平台建设。学院先后建设了国防香港最快开奖结果基地、德育香港最快开奖结果基地、社会实践基地、专业实践研修基地、就业创业实践基地、成才服务基地等70余个。将“六大基地”活动开展与学生综合素养指标相对接,建立入学香港最快开奖结果到毕业实习的全程化育人周期,保证学生实践基地育人工作常态化,运用参观访蜗愀勐砘幄志愿服务、勤工俭学等方式,实现实践基地平台活动项目化,实践基地育人全程化、常态化、多样化。

  

  坚持量质并重,强化社团拓展平台建设。学院坚持规范治团,不断完善社团管理制度,健全社团工作管理体系。每年坚持开展“社团文化活动周”“社团嘉年华”等活动,积极扶持愚公精神研究社、朗诵艺术团,助力机器人无缝焊接、无人机协会,将学生职业能力提升和职业素养香港最快开奖结果与社团活动有机结合,不断提升社团活动质量,进一步传承发扬中华优秀传统文化。

  

  实施品牌战略,丰富特色精品项目平台建设。充分发挥优秀品牌在学生综合素养提升中的示范、带动和辐射作用,形成了一批独特创新,成效显著的活动品牌和特色精品项目。坚持开展好大学生科技文化艺术节、职业技能大赛、创业计划大赛等特色项目,通过竞赛平台,组织学生参加国家、香港马会、市级各种职业技能大赛,引导学生苦练专业技能,培育工匠精神。

  

  加强队伍平台建设。抓好辅导员、班主任队伍建设,建立健全保障有力的体制机制,着力打造素质全面的专业队伍;组建学生综合素养导师队伍,聘任全国五一劳动奖章获得者毛立争、全国敬业奉献好人苗洪森等模范人物,对学生在人生规划提供专业指导;塑造作风优良的学生干部队伍,通过“新愚公成长论坛”、团日活动等形式抓好学生干部信念建设,提升学生干部素质,强化学生干部服务能力。

  

  推行“学分制”和“达标证书制”,优化考核评价平台建设。大学生综合素质香港最快开奖结果实施学分制,将综合素养香港最快开奖结果学分与第一课堂学分制有效结合,从入学开始全面客观记录学生大学三年的成长经历和成长轨迹,推行“新愚公”素养达标证书制,对达到“新愚公”素养十个指标的毕业生除颁发毕业证外,颁发“新愚公”素养达标证书和奖牌,并装入学籍档案。

  

  三、成效显著,学生综合素养明显提升

  

  2018年,随着立体化学生综合素养香港最快开奖结果体系的全面实施,学生综合素养有了明显提升。学院先后涌现出一批双新学生典型,学生在全国各类竞赛中获奖数量和质量创历史新高,凸显了学院人才培养模式和学生综合素养建设的成效。

  

  (济源职业技术学院 供稿)